Llegábamos a tomar once o compartir algunas cervezas con algunos alumnos antes de comenzar cada sesión.  

Ese ha sido, es y será nuestro espíritu. Conectar emocionalmente con el alumno y entender desde dónde está cantando. Y así lograr la confianza que permita al alumno desinhibirse y sacar lo que emocionalmente lleva dentro, dando su máximo potencial y desplazando la frontera de sus capacidades físicas, emocionales y expresivas.